Los alumnos no pueden avanzar aunque hayan leĆ­do todo

 ĀæPor quĆ© hay veces en las que durante una actividad, los alumnos tienen problemas para avanzar en el curso aunque hayan leĆ­do todo?

Cuando la formación se configura como secuencial, es necesario realizar las actividades orden.

Para que una actividad de texto, vĆ­deo, PDF,… (las no evaluables) se den por finalizadas y el alumno pueda continuar, al terminar la lectura es necesario marcar la actividad como finalizada con el botón verde que aparece en la parte inferior de la actividad:

Por otro lado, estĆ”n las actividades evaluables (test, ejercicios…). En el caso de los test, con realizarlos, se marcan como finalizados siempre que no tengan una nota mĆ­nima (en ese caso deberĆ”n superarla). En el caso de ejercicio de desarrollo, a no ser que se tenga puesta nota mĆ­nima en el grupo, tambiĆ©n bastarĆ­a con realizarlo.

En el caso de tener puesta una nota mĆ­nima, no se podrĆ” avanzar hasta que se corrija, ya que es necesario conocer la nota para saber si es posible avanzar o no.

Si se elimina la nota mĆ­nima, se podrĆ” avanzar en el temario independientemente de si el ejercicio ha sido corregido por el profesor o no.