ĀæPor quĆ© hay veces en las que durante una actividad, los alumnos tienen problemas para avanzar en el curso aunque hayan leĆdo todo?
Cuando la formación se configura como secuencial, es necesario realizar las actividades orden.
Para que una actividad de texto, vĆdeo, PDF,… (las no evaluables) se den por finalizadas y el alumno pueda continuar, al terminar la lectura es necesario marcar la actividad como finalizada con el botón verde que aparece en la parte inferior de la actividad:

Por otro lado, estĆ”n las actividades evaluables (test, ejercicios…). En el caso de los test, con realizarlos, se marcan como finalizados siempre que no tengan una nota mĆnima (en ese caso deberĆ”n superarla). En el caso de ejercicio de desarrollo, a no ser que se tenga puesta nota mĆnima en el grupo, tambiĆ©n bastarĆa con realizarlo.

En el caso de tener puesta una nota mĆnima, no se podrĆ” avanzar hasta que se corrija, ya que es necesario conocer la nota para saber si es posible avanzar o no.
Si se elimina la nota mĆnima, se podrĆ” avanzar en el temario independientemente de si el ejercicio ha sido corregido por el profesor o no.