Hemos creado una nueva actividad llamada Evaluación de Perfil que abre una nueva opción en la creación de vuestros contenidos. Esta actividad está enfocada a la medición y análisis de aspectos cualitativos, por lo que es recomendable incorporarla cuando sea necesario que los alumnos tengan que hacer un test de personalidad, realizar un cuestionario de competencias profesionales, etc.
Os pasamos a explicar en detalle en qué consiste para que podáis valorar si puede seros de utilidad en vuestras formaciones.
Al crear una actividad de Evaluación de Perfil es posible configurar la visibilidad del resultado en el campus de los alumnos, así como definir el número de intentos que tendrán disponibles. Además, tenemos la posibilidad de crear y gestionar las categorías que son un aspecto obligatorio e inherente a esta actividad ya que son aquellos parámetros que vamos a valorar en la actividad.
Al crear una o varias categorías, debemos ponerle un nombre a cada una de ellas, para indicar qué aspecto se va a medir en las preguntas, y en la descripción sus rangos de puntuación, con lo que significan o cómo se interpreta cada uno, ya que será la información que luego aparezca en el resultado.
Las categorías serán visibles a nivel de gestión, de modo que se pueda saber el resultado de cada alumno y también podrán verlas los alumnos, siempre y cuando no ocultemos la posibilidad de ver los resultados en campus.
Cuando se crean preguntas se pueden seleccionar respuestas de selección única o de valor numérico:
Por último, además de tener acceso a las actividades e intentos de todos los alumnos desde el apartado de Calificaciones, tenemos un nuevo informe a nuestra disposición que recoge las respuestas de todos ellos para su valoración:
Una vez un alumno haya completado la actividad:
si no se han ocultado los resultados en el campus, así es como se le mostrará el resultado, su interpretación y la categoría a la que hace referencia:
Como veréis, esta actividad fusiona aspectos relacionados con un ejercicio de test y con una encuesta ya que, por una parte, queremos que un usuario responda a una serie de cuestiones, pero inicialmente no hay una opción correcta, por lo que no se obtiene una nota, sino que se obtiene un resultado descriptivo de aquello que queremos medir. Por ello, os recomendamos utilizarla siempre que queráis valorar una característica, aptitud, tendencia o patrón de comportamiento.
