La distanza non dovrebbe essere un ostacolo alla formazione. Grazie alle piattaforme di e-learning, le persone che vivono lontano dai centri urbani, con orari impegnativi o con mobilità ridotta possono oggi accedere a una formazione continua e di qualità.
I LMS contribuiscono alla democratizzazione dell’accesso all’apprendimento nei paesi in cui esiste un divario digitale nelle aree rurali e formativo. In Spagna, oltre 7,5 milioni di persone vivono in aree rurali, alcune con un accesso molto limitato a centri formativi vicini.
Oltre alla distanza, le persone che vivono in queste zone remote si trovano ad affrontare altri problemi comuni quando si tratta di formarsi, come lunghi spostamenti e cattivi collegamenti di trasporto, orari incompatibili o direttamente una scarsa offerta formativa nella zona.
Piattaforme come evolCampus permettono di eliminare queste barriere e trasformare qualsiasi luogo in un’aula, non solo superando questi ostacoli legati alla distanza, ma anche grazie al loro basso impatto tecnologico, all’attenzione per l’accessibilità digitale, alla facilità d’uso e alla capacità di offrire un apprendimento adattivo su diversi dispositivi, senza dipendere da una connettività costante alla rete.
Le sfide formative del mondo rurale
Le zone rurali della Spagna si caratterizzano per la loro tranquillità, lontane dai centri urbani e dalle città, per una bassa densità di popolazione, un’economia basata principalmente su agricoltura e allevamento, e uno stile di vita generalmente più lento.
Questo insieme di caratteristiche che rende l’ambiente rurale qualcosa di unico comporta anche una situazione un po’ più complessa quando si tratta di accedere a percorsi formativi.
L’offerta formativa è più limitata, la popolazione è più adulta e può incontrare difficoltà tecnologiche, gli orari sono più rigidi e le limitazioni nei trasporti non facilitano le cose a chi vive in queste aree e desidera formarsi.
Le principali sfide formative del mondo rurale sono:
- Offerta limitata di formazione in presenza: la maggior parte dei centri formativi si trova nelle città più grandi e lontane dalle zone remote. Questo si traduce in un’offerta di formazione in presenza più limitata nelle aree rurali, costringendo chi desidera accedere a percorsi formativi specifici a spostarsi in altri comuni.
- Popolazione adulta con orari irregolari: chi vive nelle aree rurali è spesso una popolazione adulta, impegnata principalmente in agricoltura, allevamento e altre attività locali come lavoratori autonomi. Di conseguenza, gli orari sono irregolari e difficilmente compatibili con quelli proposti dalla maggior parte dei centri formativi.
- Divario digitale: il divario tecnologico è reale. Molte persone che vivono in zone rurali non dispongono di una connessione wifi stabile e affidabile, non hanno dispositivi adeguati come computer o stampanti e possiedono competenze digitali molto basilari, insufficienti per affrontare corsi troppo complessi.
- Limitazioni nella mobilità e nei trasporti: la scarsa rete di trasporti e le difficoltà di mobilità restano uno dei principali ostacoli all’accesso alla formazione in presenza. Spostamenti troppo lunghi, numerosi cambi di mezzo, coincidenze difficili e orari poco compatibili con le lezioni.
- Necessità di formazione legata a settori specifici: molte persone cercano di formarsi in ambiti legati alla propria attività, come il settore agroalimentare, il turismo rurale, mestieri tecnici come la meccanica o la gestione d’impresa in piccoli centri.
- Mancanza di supporto e senso di appartenenza: in molte aree rurali mancano servizi di orientamento e accompagnamento. Questo porta spesso a una scarsa conoscenza delle opportunità formative disponibili, dei percorsi possibili, delle modalità per accedere a borse di studio o iscriversi, generando demotivazione o addirittura abbandono.
Come la formazione online rurale aiuta a superare queste barriere
Tutti questi ostacoli che devono affrontare gli abitanti delle zone rurali nel tentativo di accedere a una formazione in presenza possono essere superati grazie alla formazione online.
Le piattaforme di elearning rappresentano l’alternativa e la soluzione perfetta per chi desidera accedere a una formazione di qualità, ma si trova ad affrontare numerosi ostacoli lungo il percorso che impediscono di raggiungere questo obiettivo e acquisire nuove competenze.
Alcuni dei vantaggi dell’offrire una formazione online rispetto a quella in presenza per chi vive in contesti rurali spaziano dalla totale flessibilità negli orari alla riduzione dei costi e degli spostamenti.
Flessibilità totale
La formazione online consente di apprendere senza orari fissi e senza bisogno di spostarsi da casa. Ognuno può adattare lo studio alla propria disponibilità e al proprio ritmo di vita, aspetto molto utile per chi deve conciliare formazione, lavoro o responsabilità familiari.
Ad esempio, una persona che lavora nei campi e si alza presto per trascorrere lì tutta la giornata può approfittare del pomeriggio e della sera, dopo il lavoro, per proseguire con il proprio percorso formativo, oppure può distribuire lo studio durante la settimana come meglio crede. Inoltre, si elimina la paura di perdere lezioni in caso di imprevisti o giornate lavorative più lunghe del previsto.
Corsi sempre disponibili
I corsi sono disponibili 24 ore su 24, 7 giorni su 7 sulla piattaforma, permettendo l’accesso ai materiali e ai contenuti in qualsiasi momento, ideale per chi lavora in settori stagionali come il turismo locale o l’agricoltura.
Così, nei periodi di minore carico lavorativo, queste persone possono concentrarsi maggiormente sulla formazione online, mentre nei momenti più intensi e difficili da gestire a livello di orari, possono ridurre il ritmo e distribuire lo studio nel tempo, avanzando a qualsiasi ora del giorno.
Aggiornamento continuo
I contenuti online possono essere aggiornati costantemente, aggiungendo novità, cambi normativi o aggiornamenti, senza dover attendere la programmazione di un corso in presenza o la ristampa di nuovi materiali.
Materiali come testi, schede o contenuti multimediali possono essere modificati rapidamente, permettendo ai partecipanti di avere sempre a disposizione informazioni aggiornate, evitando ritardi.
Riduzione dei costi
La formazione online riduce notevolmente i costi sia per chi partecipa che per chi eroga la formazione. Non essendo necessarie aule fisiche, spostamenti dei docenti, materiali stampati o spese per la manutenzione di strutture, i costi della formazione nelle aree rurali si abbassano, permettendo di raggiungere più persone senza ampliare le infrastrutture o assumere nuovo personale.
Dal punto di vista del partecipante, questo si traduce nella possibilità di accedere a una formazione più economica, risparmiando su trasporti, pasti fuori casa e materiali aggiuntivi.
Inclusione Digitale
La formazione online contribuisce a colmare il divario digitale nelle zone rurali. Consente a chi ha scarse competenze tecnologiche di partire da zero e migliorare gradualmente le proprie abilità digitali, utilizzando piattaforme di elearning accessibili, intuitive e facili da navigare.
Colmando questo divario digitale rurale, ad esempio, il proprietario di un piccolo negozio locale può applicare quanto appreso utilizzando un software di fatturazione digitale, oppure il gestore di un piccolo hotel può utilizzare un sistema di prenotazione online per organizzarsi meglio.
Cosa deve avere una piattaforma LMS per offrire una formazione rurale digitale di qualità?
1. Leggerezza e compatibilità mobile
In molte aree rurali si utilizza di più il cellulare rispetto al computer per cercare informazioni, navigare in internet o semplicemente per svago. Per questo motivo, la piattaforma di elearning ideale deve facilitare l’accesso da diversi dispositivi.
Un LMS deve essere leggero e funzionare correttamente sia su smartphone e tablet che su computer. Questo consente a tutti di accedere ai contenuti ovunque si trovino, a casa o durante una pausa di lavoro nei campi, promuovendo il mobile learning nelle aree rurali.
2. Accessibilità AA e navigazione intuitiva
La piattaforma deve essere facile da usare, con menu chiari, pulsanti grandi e un design conforme ai criteri di accessibilità elearning AA. Questo è particolarmente importante per un pubblico adulto o senior, che può avere meno esperienza con gli strumenti digitali.
Quando la piattaforma è intuitiva, si riduce la frustrazione nel non riuscire a proseguire, si acquisisce autonomia e si aumenta la probabilità di completare con successo i corsi, anche per chi ha qualche difficoltà di apprendimento e affronta sfide aggiuntive.
3. Apprendimento adattivo
Un LMS deve offrire un apprendimento adattivo che permetta a ogni partecipante di avanzare al proprio ritmo, aspetto fondamentale nella formazione rurale digitale, con percorsi personalizzati e contenuti adattati alle conoscenze e agli stili di apprendimento.
Inoltre, consente agli utenti di rafforzare i concetti in cui hanno maggiori difficoltà o di progredire più velocemente se hanno già padronanza di determinati argomenti.
4. Supporto per contenuti variati
Un buon LMS deve offrire la possibilità di utilizzare diversi tipi di contenuti, come video brevi, testi scaricabili, flashcard, podcast o anche animazioni. Questi formati rapidi e poco complessi permettono a chi non può essere sempre davanti a uno schermo o connesso alla rete di proseguire con il corso senza interruzioni.
Ad esempio, una persona che lavora all’aperto può ascoltare il podcast di una lezione mentre svolge altre attività.
5. Monitoraggio del partecipante
Lo strumento deve consentire di monitorare i progressi dei partecipanti in ogni momento, affinché amministrazioni, centri di formazione e cooperative che gestiscono programmi nelle aree rurali possano seguire l’andamento e avere una visione chiara dell’avanzamento di ciascun utente.
Questo permette di identificare blocchi, rilevare difficoltà e offrire opzioni di supporto, rinforzo e accompagnamento a chi ne ha bisogno.
Casi di successo: come un LMS può trasformare la formazione rurale
Sono numerose le storie di successo che testimoniano i benefici dell’elearning e di come una piattaforma LMS possa trasformare la formazione rurale digitale.
Ad esempio, segnaliamo il caso di un piccolo paese rurale dell’Estremadura con circa 50 aziende agricole, dove gli agricoltori avevano difficoltà a rimanere aggiornati sulle normative fitosanitarie.
Raggiungere i centri che offrivano questa certificazione significava affrontare oltre un’ora di viaggio in auto e, inoltre, gli orari dei corsi non erano compatibili con i ritmi irregolari del lavoro nei campi. Per risolvere questi problemi, un piccolo centro formativo ha deciso di puntare sulla creazione di un corso online utilizzando una piattaforma di elearning per offrire questa certificazione.
Grazie alla creazione di questo percorso formativo online, gli agricoltori hanno potuto accedere ai contenuti del corso anche dai loro telefoni cellulari. La loro esperienza con gli strumenti digitali era molto limitata, ma grazie alla semplicità del design, alla facilità d’uso e all’impiego di materiali rapidi e intuitivi, come video brevi, tecniche di microlearning e un test finale, sono riusciti a completare il corso senza difficoltà e a ottenere la certificazione sulle nuove normative fitosanitarie senza doversi spostare né dipendere da orari rigidi.
Per il centro formativo, il corso è stato un vero successo: con un tasso di completamento vicino al 100%, è riuscito ad ampliare l’offerta ad altre regioni e a sviluppare nuovi percorsi formativi orientati al mondo rurale.
Ti aiutiamo a progettare corsi di elearning rurale
- 1. Conosci il tuo pubblico target: prima di progettare temi, moduli e materiali, devi conoscere chi sono i partecipanti a cui ti rivolgi. Informati su età, livello di competenze digitali, settore professionale e disponibilità oraria. Questo ti aiuterà ad adattare la difficoltà, la durata e i formati del corso.
- 2. Definisci gli obiettivi formativi: qual è lo scopo del corso? Considera se l’obiettivo è ottenere una certificazione ufficiale, migliorare competenze come la promozione turistica o formare su nuove normative agricole per strutturare il corso di conseguenza.
- 3. Scegli i formati adeguati: pensa ai tuoi partecipanti e alle loro esigenze, combina video brevi, testi scaricabili, infografiche, podcast ed esercizi pratici. Evita contenuti troppo lunghi, usa un linguaggio chiaro e assicurati che siano fruibili anche offline.
- 4. Inserisci esempi contestualizzati: usa esempi e casi pratici vicini alla realtà rurale, come l’agricoltura locale, il turismo rurale o il commercio di prodotti artigianali. Questo facilita la comprensione dei contenuti.
- 5. Progetta percorsi adattivi: affidati a piattaforme LMS pensate per le aree rurali, come evolCampus, che ti aiutano a creare un apprendimento flessibile e personalizzato grazie all’intelligenza artificiale.
- 6. Garantisci accessibilità e usabilità: utilizza una piattaforma di elearning che sia già conforme alle normative di accessibilità, così da semplificare questo aspetto. Assicurati che il corso sia compatibile con i dispositivi mobili, abbia una navigazione semplice e possa essere seguito senza difficoltà anche da chi ha poca esperienza digitale.
- 7. Monitora e segui i progressi: inserisci test, esercizi o casi pratici per valutare l’avanzamento dei partecipanti. Tieni traccia anche di come stanno procedendo, se hanno bisogno di supporto in una determinata area, di una tutoría dedicata o se ci sono errori nei contenuti che rallentano il corso.
Checklist pratica per progettare corsi per il mondo rurale
Se sei un formatore o fai parte di un’azienda o di un centro che vuole puntare sulla trasformazione digitale nelle aree rurali ma non sai da dove iniziare, noi di EvolMind ti proponiamo una checklist con i requisiti più importanti per creare un corso online su misura.
Usala come guida per migliorare i corsi già esistenti o per verificare rapidamente se il corso che stai progettando è flessibile, accessibile, compatibile con orari irregolari oppure se stai tralasciando qualche aspetto fondamentale.
| Categoria | Raccomandazione | Validazione |
|---|---|---|
| Contenuti brevi | Formati rapidi, ideali per ritmi di apprendimento irregolari. | ✅ |
| Linguaggio chiaro | Evitare tecnicismi e usare espressioni semplici e dirette. | ✅ |
| Leggerezza | Video ottimizzati e PDF semplici per un accesso facilitato. | ✅ |
| Compatibilità mobile | Design responsive o app compatibile con dispositivi mobili. | ✅ |
| Esempi contestualizzati | Casi pratici legati ad agricoltura, turismo e commercio locale. | ✅ |
| Accessibilità | Buon contrasto, sottotitoli e navigazione semplificata. | ✅ |
| Apprendimento adattivo | Consentire di procedere al proprio ritmo e rafforzare i contenuti secondo necessità. | ✅ |
| Accesso offline | Download dei contenuti per zone con connettività instabile. | ✅ |
| Valutazione pratica | Test ed esercizi brevi con monitoraggio dei progressi. | ✅ |
Una formazione online ben progettata e mirata è uno strumento perfetto per ridurre le disuguaglianze nell’accesso all’apprendimento e promuovere l’alfabetizzazione digitale nelle aree rurali.
Espandi la tua offerta formativa a nuovi pubblici e territori senza dover ampliare le infrastrutture e riduci i costi offrendo al contempo una formazione accessibile, inclusiva e con un alto tasso di completamento.